Le lavage des mains efficace

Le lavage des mains efficace

C’est une routine qui revient plusieurs fois dans une journée, n’est-ce pas ? Malheureusement c’est un moment de vie qui est souvent vite et mal fait parce ce que nous sommes pressés de faire l’activité suivante, et on ne sent pas l’importance de pratiquer cette routine adéquatement et efficacement. On se dit : ce n’est pas grave si c’est vite fait, qu’on met le savon avant l’eau, qu’on ne se lave pas les mains après avoir été à la toilette, que cela a été fait à l’eau froide, etc.

Remarquez tous les endroits que nous touchons. C’est par les mains que nous attrapons les maladies comme le rhume, la grippe, etc.

Souvent, on ne prend pas le temps de montrer à notre enfant comment se laver les mains de façon adéquate que ce soit à la maison et en milieu de garde. Voici quelques astuces qui vont vous aider à rendre ce moment de vie efficace.

Savoir-Être :

Avoir du plaisir !

Savoir-Faire :  

  • Supervisez à chaque fois.
  • Prenez un petit banc afin que l’enfant soit à la bonne hauteur pour pratiquer cette routine.
  • Chaque moment devrait être d’une durée de 15 à 20 sec. et 30 à 45 sec. s’ils sont très sales.
  • Lavez les mains avec de l’eau tiède. La supervision est requise. À l’eau froide, les microbes restent.
  • Cela peut être un bon sujet de discussion. Pourquoi faut-il laver nos mains?
  • Important de lui montrer à « frotter » les mains et non « flatter ». (Appliquez une légère pression afin que la saleté s’en aille.)
  • Animez cette période.
  • Chanter  pour les petits:    Frotte, frotte, frotte, frotte les mains

Sous les mains, Sur les mains

Frotte, frotte, frotte, frotte les mains

Partout, partout, partout…

  • Massez les mains du petit pendant que vous les lui lavez.
  • Nommez le nom de chaque doigt et de la partie de la main
  • Choisissez un savon qui n’assèche pas la peau, de préférence un savon liquide.
  • Exprimez régulièrement, à chaque occasion que ça se présente, les bons mots et en lui montrant avec des gestes : « sur » la table, chaise, etc.., « sous » le bureau, la boîte, etc., « croise » tes jambes, tes doigts, le « bout » des orteils du crayon. L’enfant apprendra, ses mots, les notions d’espace, les comprendra et les exprimera et ainsi il lui sera plus facile de faire chaque action du lavage des mains.
  • Lavez les mains de votre poupon après chaque changement de couche. C’est un petit touche-à-tout.
  • Un gel désinfectant pour les mains est efficace lorsqu’il est utilisé après avoir lavé les mains. Le gel désinfecte, ne lave pas. Inefficace avec les mains sales. Très utile pour les éducatrices en milieu de garde. Toujours pratique à avoir dans la boîte à lunch !

 

Voici les étapes du lavage des mains :

1) Lève les manches

2) Mouille les mains (eau tiède)

3) Savonne tes mains

4) Frotte sous les mains

5) Frotte sur les mains

6) Croise les doigts

7) Frotte le bout des doigts

8) Frotte les poignets tout en rinçant les mains

9) Prends la serviette et ferme les robinets

10) Essuie tes mains

 

Quand dois-je laver mes mains ?

  • Après avoir été à la toilette
  • Après m’être mouché
  • Avant et après avoir mangé
  • Après avoir touché un animal

 

  • Avant et après avoir manipulé de la pâte à modeler
  • Avant et après avoir joué dehors
  • Avant et après m’être brossé les dents
  • Avant et après avoir cuisiné
  • A l’arrivée et au retour de la garderie et de l’école

« …Le lavage rigoureux des mains est la mesure d’hygiène la plus efficace pour diminuer la transmission de certaines maladies infectieuses »

Réf : GOUVERNEMENT DU QUÉBEC, La santé des enfants en services de garde éducatifs, p.88.

 

Référence pour cet article:

MALENFANT, Nicole, Routines et Transitions en services éducatifs. Éditions Les presses de l’Université Laval, 2002, 344 p. + CD Audio. 2e édition.

 

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septembre 15, 2014 / Moments de vie

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